Descrizione
L’Istituto Comprensivo di Salve – Morciano – Patù, presente su tre realtà comunali distinte, opera in un contesto sociale, economico e culturale molto eterogeneo ma tendente su un
livello medio. Negli ultimi anni, si è assistito ad un incremento della popolazione studentesca non italofona con predominanza di alunni provenienti dalla regione nordafricana. Ciò che emerge è una quasi assenza della conoscenza non solo delle funzioni e delle strutture linguistiche della lingua italiana ma anche una forte precarietà del lessico posseduto dalle
studentesse e dagli studenti stranieri. Questo gap può essere accentuato dalla minore esposizione alla lingua italiana in contesti extrascolastici. La conseguenza risultate è l’enorme
gap linguistico nel gruppo dei pari che ostacola una genuina e positiva comunicazione.
La scuola, pertanto, si propone come ambiente privilegiato per l’acquisizione della L2. Tra gli obiettivi prioritari dell’Istituto vi è l’inclusione e la valorizzazione di tutti gli alunni,
compresi quelli non italofoni, per favorire il successo formativo ed educativo di tutti e di ciascuno. A tale scopo il Collegio dei Docenti, partendo dai bisogni degli alunni stranieri, ha individuato un protocollo specifico, secondo il quale si impegna, seguendo la normativa vigente, a predisporre ed organizzare procedure e pratiche per un efficace inserimento nell’istituto degli alunni non italofoni.